The article "Artistic coverage of pedagogical problems in the works of Valentin Rasputin" is a study of the work of the outstanding Soviet and Russian writer Valentin Rasputin, with a focus on the artistic embodiment of pedagogical aspects in his works. The author of the article analyzes how the writer highlights in his works the issues of upbringing, education and the relationship between teachers and students. The article examines the key points from various works of Rasputin, highlights the characteristic features of his artistic style, ways to convey pedagogical ideas and emotional nuances. The author emphasizes the importance of Rasputin's work as a mirror reflecting the socio-cultural aspects of pedagogy in Soviet and modern society through the prism of fiction. As a result, the article provides the reader with an in-depth analysis of pedagogical themes in the work of Valentin Rasputin and calls for new research in the field of literary pedagogy.

Valentin Rasputin, Fiction, Pedagogical problems

Лисковая О. П., Фокин П. Е. Международная научная конференция «Творческое наследие и нравственные уроки валентина распутина» //Вестник Литературного института им. АМ Горького. – 2017. – №. 4. – С. 120-128.

Узунколев Ф. А. Поэзия-школа воспитания нравственности средствами художественной литературы //Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. – 2009. – №. 1. – С. 68-78.

Чарота, И. А. "Валентин Распутин и славянство." (2012).

Башкова И. В. и др. Семантика восприятия в повести ВГ Распутина “Прощание с Матерой” : дис. – Сибирский федеральный университет, 2020.

Фокеев, Александр Леонидович. Этнографическое направление в русском литературном процессе XIX века: истоки, тип творчества, история развития. Diss. [Моск. гос. обл. ун-т], 2004.

Заварзина, Л. Э. "Учебное эссе как вид самостоятельной работы студентов при изучении курса" История образования и педагогической мысли"." Историко-педагогический журнал 1 (2018): 64-82.