Акбарова M.T. “Kимё” курсининг дидактик материаллари нокимёвий таълим йўналишлари мисолида//Academic Research in Educational Sciences,2021, Volume 2, Issue 6, Page 736-740.
Акбарова M.T., Шайзакова Д.А. “Кимё” курсини ўқитишда замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш усуллари//Academic Research in Educational Sciences,2022, Volume 3, Issue 5, Page 852-859.
Грабецкий А.А. Использование средств обучения на уроках химии.
[Текст]/ А. А. Грабецкий, Л. С. Зазнобила, Т. С. Назарова. - М.: Просвеще¬
ние, 1988. -160 с.
Зазнобина Л.С. Медиаобразование при обучении химии // Химия в
школе. - 1995. - № 2. - С. 3-7.
Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для студентов вузов/ Э.Ф. Зеер. – М.: Академический проект, 2003. – 336с.
Зенков М. Ю.Критерии и оценка качества учебно-методических материалов для дистанционного обучения / М.Ю. Зенков // Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе: Сборник тезисов и докладов. – Новосибирск: Издательство СибАГС, 2006. – С.72-75.
Лапенок М.В. Научно-педагогические основания создания и использования электронных образовательных ресурсов информационной среды дистанционного обучения (на примере подготовки учителей): дис. … д-
ра пед. наук: 13.00.02/ Лапенок Марина Вадимовна. – М., 2014. – 393с.
Лозинская А. М., Шамало, Т. Н. Структурирование содержания образования в модульной педагогической технологии/А. М. Лозинская,
Т. Н. Шамало// Екатеринбург. – Педагогическое образование в России. – 2010. –№4. – С.45-52.
9. Развитие «педагогической технологии» и проблемы теории обучения/ М. В. Кларин// Советская педагогика. – 1984. – №4. – С. 117-122.