Аслаева Р.Г. Профессиональная подготовка студентов, будущих дефектологов в педагогическом вузе: результаты ииследования : Монография / Р.Г. Аслаева. – Ижевск: УдГУ, 2010. – 85 с.
Гайдукевич С.Е. Методическая подготовка учителя-дефектолога к работе в условиях инклюзивного образования // Инклюзивное образование: направления, проблемы, решения (IV выпуск) : матер. науч.-практ. конф., г. Бэльц, 19 октября 2018 г. / Бэльцкий государственный университет им. А. Руссо – Бэльц, 2018. – С. 27-32.
Бекмуратов Н.Ш. Научно-методические основы развития высшего дефектологического образования в Узбекистане. Монография. – Т.: ТГПУ, 2009. – 189 с.
Гайдукевич С.Е. Феномен методической подготовки учителя-дефекто¬лога в условиях диверсификации лиц с особенностями психофизического развития // Вести БДПУ. Серия 1. 2020. № 4. С. 33-37.
Гладун Л.А. Формирование методических компетенций у будущих специальных педагогов: Автореф. ... дисс. канд. пед. наук. – М., 2011. 26 с.
Гладун Л.А. Особенности методической компетентности и компетен¬ций специального педагога // Вестник Костромского государственного универ¬с謬тета; серия Педагогика, психология, социокинетика. – 2018. – № 1. – С. 168-172.
Муминова Л.Р. Теоретические основы коррекционно-педагогической работы по преодолению речевого недоразвития у детей дошкольного возраста.: Автореф. дис. … д-ра пед.наук. – Ташкент: ТГПУ им. Низами. 1992. – 39 с.
Муминова Л.Р., Бекмуратов Н.Ш. Факторы, оказывающие влияние на процесс становления профессиональной компетенции студентов-дефектологов. Сборник научно-методических статей: Личностно-ориентированное обучение и воспитание на современном этапе (содержание, формы, методы). Ташкент, 2006. Часть 5.
Яковлева И.М. Формирование профессиональной компетентности учителя-олигофренопедагога в системе непрерывного педагогического образования : Автореф. дис. ... д-ра. пед. наук. М., 2010. 45 с.
Ястребова Л.А. Формирование профессионально значимых качеств будущих педагогов-дефектологов: Автореф. ... дисс. канд. пед. наук. Ставрополь, 2008. 21 с.
Даминова М.А. Мактабгача таълим тизимида махсус ўқитувчиларнинг касбий-методик компетентлигининг аҳамияти // Мактабгача ва бошланғич таълимнинг долзарб масалалари: муаммолар, ечимлар, ва ривожланиш истиқболлари. Халқаро илмий-амалий анжуман материаллари, Фарғона, 18-ноябрь 2022 йил / Фарғона давлат университети // 2022.