RESEARCH OVERVIEW
Abstract
Creating favorable conditions for the development of children in accordance with their age and individual characteristics, protecting and strengthening the physical and mental health of children, including their emotional state, providing psychological and pedagogical support to the family, and improving the skills of parents - before school It is one of the priority tasks defined by the state education standard. Studying the conditions of psychological development of preschool children is one of the problems that are always in the center of researchers. The article compares the psychological research conducted on this problem.
SOURCES & CITATIONS
References
Колесникова, И. С. Психологические особенности дошкольного возраста / И. С. Колесникова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2018. -№ 48.1 (234.1). - С. 14-16.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Россия, 2011, 414 с.
Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. - М., 1968.
Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология: Учебное пособие для вузов. - М.: Педагогическое общество России, 2000. -443 с
Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.
Психология воспитания / Под ред. В.А. Петровского. - М., 1995.
Практикум по возрастной психологии. - СПб.: Речь, 2011.-682 с.
Психология детства: Учебник/ Под ред. А. А. Реана. -СПб.:Прайм - Еврознак, 2003.- 350 с.
Хрестоматия по детской психологии / Под ред. Г.В. Бурменской. - М., 2003.