CONSIDERATIONS ON SOME ISSUES OF LEARNING THE GERMAN LANGUAGE
DOI:
https://doi.org/10.37547/ijasr-02-10-03Keywords:
German language, method, teacher, student, problemAbstract
In today's fast-paced world, it is important to have a perfect command of the German language to develop the welfare and economy of the society, for this to communicate and cooperate closely with the developed countries of Europe, including Germany, Austria, Switzerland, and Belgium. However, it should be noted that in the last few years, issues related to students and teachers have started to appear in the teaching of the German language in universities. Opinions on this topic are considered in the article.
Downloads
References
А.В. Иванов, Р.А. Иванова. Немецкий язык как язык науки: проблемы и перспективы. Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2016.
(https://cyberleninka.ru/article/n/nemetskiy-yazyk-kak-yazyk-nauki-problemy-i-perspektivy)
Лапидус Б.А. Обучение второму иностранному языку как специальности. М.: Высшая школа, 1980. 173 с.
Рыбкина С.Н. Немецкий язык в неязыковом вузе – возможности изучения, проблемы и перспективы (на примере Уральского государственного университета путей сообщения) // Современные проблемы науки и образования. 2019. №4. (https://scienceeducation.ru/ru/article/view?id=29088).
Яковлева Л.Н. Межкультурная коммуникация как основа обучения второму иностранному языку. Иностранные языки в школе. 2001. №6. С.4-8.
Якушева Е.Г. Популяризация немецкого языка в вузе: Германские культурные центры // Современные проблемы науки и образования. 2020. №5. https://science-education.ru/ru/article/view?id=30102.
Ammon U. Über Deutsch als Wissenschaftssprache // Forschung & Lehre. 2010. №17(6). S.400-402.
Ammon U. Welche Rolle spielt Deutsch international? // Deutschland.de. 2010. www.deutschland.de/de/topic/wissen/bildung–lernen/welche–rolle–spielt–deutsch–international
Krischke W. We researched some facts. Wissenschaftssprache Deutsch: Eine Essener Tagung // Frankfurter Allgemeine Zeitung. 16.11.2011. S. 5.
Rabe F. Einstellungen und Sichtweisen zu den Wissenschaftssprachen Englisch und Deutsch. Ein disziplinspezifischer Vergleich // M. Szurawitzki, I. Busch–Lauer, P. Rössler, R. Krapp (eds.). Wissenschaftssprache Deutsch – international, interdisziplinär, interkulturell. Tübingen, 2015. S. 381–394.
Wey Ch. Deutsch als Wissenschaftssprache durch Qualität „Made in Germany“ // Zur Debatte: Deutsch als Wissenschaftssprache. Discussion Paper P01–003. Berlin, 2001. S. 16. Available at: www.bibliothek.wz-berlin.de/pdf/2001/p01–003.pdf
Schmidt W. Deutsche Sprachkunde. Berlin, 1964.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Sodirjon Yakubov
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
